换一批
换一批摘要目的:孤独症患儿接受沙盘游戏治疗后的交流能力分析.方法:以2019年1月至2020年1月为研究时间段,将期间于我院接受诊疗的52例孤独症患儿纳为研究对象,参考随机动态数字表分别以对照组、观察组归纳,每组各26例患儿;对照组院内开展常规治疗,观察组患儿基于常规治疗另行沙盘游戏治疗,对比分析两组患儿治疗前后的孤独症治疗评估量表(ATEC)评分.结果:治疗前两组患儿在躯体行为、感觉意识、语言交流、社交能力方面的评分趋同,即组间不存在统计学差异(P>0.05),而治疗后,观察组患儿在躯体行为、感觉意识、语言交流、社交能力方面的评分均低于对照组,组间可见统计学差异(P<0.05).结论:孤独症患儿接受常规治疗的基础上另行沙盘游戏治疗,可以改善其躯体行为、感觉意识,有利于患儿交流能力的提升,更好的融入现实生活.
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