换一批摘要目的:探讨中学生脊柱侧弯及其预防保健措施,对中学生脊柱侧弯患者的健康教育效果的影响.方法:基于2100名中学生的健康需求利用护理程度展开健康教育,为其提供操作性较强的个体化健康教育.结果:实施预防健康教育1年后,中学生健康知识知晓率相较实施预防健康教育前取得明显提升(P<0.05).结论:预防保健指导对护理程序在健康教育过程中的指导作用比较重视,可显著提升其对脊柱侧弯知识的了解,积极预防和减少脊柱侧弯的发生.
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