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BOPPPS+PBL教学模式在生物技术专业课程中的应用与探索——基于创新创业背景

Application and Exploration of the Teaching Mode BOPPPS+PBL in the Course of Biotechnology——Under the Background of Innovation and Application

摘要为了提升学生综合素质,培养专业基础扎实、创新能力较强、热爱生物专业、能够综合运用现代生物技术专业知识的复合型人才,本文以辽宁大学生命科学院生物技术专业课程的教学为例,笔者尝试将创新创业教育融入到生物技术专业课程教学中,提出BOPPPS+PBL混合式教学模式、"理论+实践+竞赛"三位一体化的教学方法,通过优化教学过程、完善教学评价系统等途径保证教学质量,提高教学收益.

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DOI 10.3969/j.issn.1674-7852.2023.01.019
发布时间 2023-04-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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