换一批绘画治疗在大学新生心理健康筛查及干预过程中的效果研究--以保山中医药高等专科学校为例
Painting therapy in college freshman mental health screening and intervention effects in the process of research--Take Baoshan college of traditional Chinese medicine for example
摘要本研究首先采用大学生人格问卷(UPI)，对某高等院校的2012级学生进行筛查，随机从1类学生中抽出样本分成两个组，第一组(实验组)用绘画团体辅导进行干预，第二组(控制组)不进行任何干预。同时，从“无症状”高职新生群体中随机选12人为对照组。研究采用前后测实验设计，对被试在干预前后HAMD的得分进行差异检验以及绘画作品特点分析。研究表明：绘画团体辅导对于该高校学生抑郁症状的缓解有显著效果，且绘画作品特点分析与实验数据的结果总体上较为一致。
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