换一批神经病学临床实习中的兴趣教学初探
A preliminary study of interest-based teaching model during neurology clinical clerkship
摘要神经病学临床教学过程中，由于学科的抽象性、复杂性等特点常常使实习生感到理解、记忆、应用困难，严重影响学习积极性。我们在不同层面采用情景教学、基于问题教学、病例导入式教学以及多样化教学手段和名家轶事启发式教学融贯于灵活多变的教学过程中，从而充分调动实习生的学习兴趣，使临床实习效果得以较大提升。
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关键词
兴趣教学模式情景教学问题导向学习病例导入式教学Interest-based teaching modelSituational teachingProblem-based learningCase-oriented teaching
栏目名称
发布时间
2016-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
湖北工业大学教学研究项目（2013jyxm122）
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