换一批
换一批摘要很多自闭症儿童都存在一定程度上的情绪行为问题,尤其是社会交往和社会沟通方面,经常会发生一些不当行为和情绪障碍,不仅影响正常生活和学习,还可能会给自身与别人的人身安全带来威胁.大量研究成果都表明,音乐疗法对自闭症儿童的情绪障碍干预具有一定成效.为了解决自闭症儿童情绪问题,使其可以更好地与当下的教育环境及生活融合起来,顺利与人交往,尝试从其情绪障碍与音乐治疗手段两者的基本内容着手,以两位情绪障碍相似的自闭症儿童作为研究对象,对其采用综合性音乐疗法,并经过半年追踪调查总结具体使用效果,发现音乐治疗在自闭症儿童情绪障碍干预中具有即时性和维持性,音乐治疗干预的开展频次应达到相应强度才能产生预期的效果.
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