换一批动态分层教学法在篮球选项课中的应用
An application research of dynamic hierarchical teaching method to basketball optional course in medical universities
摘要目的：探讨动态分层教学法在篮球选项课中的应用效果。方法篮球选项课学生60人，随机分为动态分层教学法组和传统教学法组，测试学生的身体素质和篮球基本技术，采用锻炼态度量表对学生进行调查并进行比较。结果动态分层教学法组学生身体素质指标中的掷实心球和1分钟跳绳明显优于传统教学法组（P ＜0.05）；篮球基本技术指标中的20m 篮球运球、教学比赛和11点投篮明显优于传统教学法组（P ＜0.05）；体育锻炼态度中的行为态度、目标态度、行为习惯、行为意向和情感体验5个维度得分均高于传统教学法组（P＜0.05）。结论动态分层教学法符合现代篮球运动的内在要求和技能学习规律，尤其在学生身体素质、篮球基本技术、比赛意识以及体育锻炼态度等方面收到良好的效果。
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分类号
G642
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1000-9760.2016.03.019
发布时间
2016-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
山东省教育厅高校人文社科研究项目（J12WJ03）
曲阜师范大学校级项目（XJZ200830）
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