基于为战育人任务型教学法的军医大学局部解剖学课程思政实施路径探索
Design the implementation path of the ideological and political education guided by cultivating cadets for warfare in task-driven teaching of regional anatomy in military medical university
摘要人体解剖学是军医大学学员接触专业课程的开始,围绕为战育人深入开展课程思政建设和实践,培养和塑造新时代合格军医.在以为战育人为导向的人体解剖学思政教学实践中,思政元素的挖掘及思政教学内容的构建已有较多的报道[1-2],但对实施路径的探讨目前尚不够充分和深入.
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