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浅议如何选取中职院校计算机文化基础教学内容

How to Select Computer Literacy Basis Teaching Content in Vocational Schools

摘要计算机文化基础教学在国内高校中的影响力逐渐增强,选取教材内容和因材施教是计算机技术发展的根本要求,通过以学生为中心和学科专业之间的差别,根据对计算机认识程度的不同分类培养,从而选取相应的教学内容,实现分层次教学,促使计算机教学在整个社会大环境下可持续发展。

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分类号 G64
发布时间 2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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