摘要随着教育技术的快速发展和教育手段的不断进步,特别是计算机科学和网络技术的发展,传统的以教师为中心的教学模式已经不能完全满足当前教育的需要。本文运用现代教学理论,通过教学改革与实验,从理论和实践两个层面解读网络环境下的教育与传统意义上的教育各自的优势与不足,尝试探究并构建了能优化学习过程和学习效果的新型教学模式---网络环境下交互式教学模式。
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