摘要目的:观察调节训练对治疗假性近视的观察。方法选取2015年5月~2016年5月在宜宾市第一人民医院眼科视光门诊就诊的假性近视100例(183眼)儿童。分别测量训练前后裸眼视力、单眼Flipper周期、调节幅度(APM),进行为期6周的调节训练。结果训练前183眼平均视力为(0.81±0.03),训练后为(0.96±0.05)(P<0.05),差异有统计学意义;单眼±2.00D反转拍40cm处左、右眼训练前后每分翻转周期对比,差异有统计学意义(P<0.05);调节幅度左、右眼训练前后,差异无统计学意义(P>0.05)。结论调节训练对于治疗假性近视效果良好,可提高裸眼视力缓解视疲劳,改善调节灵敏度,但调节幅度改变不明显。
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