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    首页 > 全科护理 > 缺陷情景法在护理本科生技能考核中的应用

    缺陷情景法在护理本科生技能考核中的应用

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    摘要篇首： 缺陷情景法就是依据护理技术操作培训、考核中存在的真实缺陷及思维的障碍处创设护理技术操作缺陷情景,并将缺陷情景在考核中再现,以考查护生的综合素质和应变能力,为护生的技能培训提供参考.

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    作者 华桂珍 [1] 丁雯 [1] 王秀兰 [1] 张曦 [2] 学术成果认领
    作者单位 宁夏医科大学总医院,750004 [1] 宁夏医科大学总医院肿瘤医院,750004 [2]
    关键词 缺陷情景法技能考核护理本科生
    主题词 护理(Nursing Care)
    分类号 G424.4
    栏目名称
    护理教育
    DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2012.029.061
    发布时间 2012-12-20
    • 浏览121
    • 被引0
    • 下载25
    全科护理

    全科护理

    2012年10卷29期

    2772-2772页

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