换一批
换一批国内外医学翻转课堂教学评价指标的比较分析
Comparative analysis of evaluation indexes of flipped classroom used in medical education at home and abroad
摘要了解国内外医学翻转课堂的教学评价指标，从评价指标的形式、关注点、类型、评价主客体4个角度对比分析国内外医学翻转课堂的教学评价指标之间的差异，提出加强指标多维度选取，实现多元化评价、加强过程评价、定量评价与定性评价相结合、实现多方评价的建议，为国内医学翻转课堂教学评价指标的选用提供借鉴和指导。
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