健康教育路径预防胸腔引流管非计划性拔管效果及拔管相关因素分析

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摘要[目的]观察健康教育路径在预防胸腔引流管非计划性拔管中的应用效果, 并分析拔管相关因素.[方法]选取2015年10月—2017年10月心胸外科收治的实施胸腔引流的病人108例作为研究对象, 按照随机数字表法分为对照组和观察组各54例.两组病人入院后均实施胸腔闭式引流术引流, 对照组实施常规护理, 观察组在对照组基础上实施健康教育路径干预.观察并比较两组置管当天至拔管当天非计划性拔管发生率、病人置管相关知识情况以及置管依从性.[结果]观察组置管当天至拔管当天非计划性拔管发生率明显低于对照组 (P<0.05) .观察组置管目的、置管必要性、不适现象、注意事项各项知识掌握评分均明显高于对照组 (P<0.05) .观察组病人置管依从率明显高于对照组 (P<0.05) .胸腔引流管非计划性拔管发生与护理人员及病人均有关, 护理人员操作不熟练、引流管固定不牢固、巡查不及时, 病人剧烈活动、不舒适感、精神状况不佳等均是非计划性拔管发生的主要因素.[结论]健康教育路径能有效预防胸腔引流管非计划性拔管的发生, 并提高病人对置管相关知识掌握情况及置管依从性.胸腔引流管非计划性拔管的发生与多种因素有关, 因此临床应加强对此类病人的管理, 以提高病人依从性, 避免非计划性拔管的发生.