换一批
换一批摘要[目的]了解护理本科生科研文献查阅能力的现状,分析其影响因素,为本科护理教育体系的完善或干预计划的设计提供参考.[方法]采用方便抽样的方法,选择成都中医药大学、成都医学院和四川大学3所院校的全日制护理本科1年级～4年级学生600人为调查对象,应用一般情况表、文献查阅能力障碍因素调查表进行调查.[结果]85.3％的护生有文献查阅障碍,户籍、院校类型、年级、临床实践、课程学习等方面比较差异有统计学意义(P<0.05).[结论]护理本科生科研文献查阅能力较低,学校或医院应采取措施以促进提升.
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分类号
G643
栏目名称
调查研究
DOI
10.12104/j.issn.1674-4748.2020.14.025
发布时间
2020-06-04
基金项目
成都中医药大学大学生科研实践创新课题
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