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知信行模式健康教育联合正念减压训练对冠心病心绞痛病人自我效能及睡眠质量的影响

摘要目的:探究知信行模式健康教育联合正念减压训练对冠心病心绞痛病人的影响.方法:选取医院2023年10月—2025年1月收治的122例冠心病心绞痛病人作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组与观察组各61例,对照组实施知信行模式健康教育,观察组实施知信行模式健康教育联合正念减压训练,两组均持续干预并随访6个月.比较两组病人自我效能感、负性情绪以及睡眠质量.结果:干预后,观察组病人自我效能评分明显高于对照组,观察组病人焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分明显低于对照组,观察组病人匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)评分明显低于对照组,比较差异均有统计学意义(P<0.05).结论:知信行模式健康教育联合正念减压训练能够有效改善冠心病心绞痛病人自我效能以及负性情绪,提高病人睡眠质量.

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