摘要当前,高校青年学生群体中的艾滋病防治工作不容忽视.面对这一严峻形势,开展有效的健康教育十分重要.本文针对地方高校开展艾滋病健康教育的意义与实践价值进行了一线调研和综合研判,采取高校班级、特定群体学生作为研究对象,开展长时间系统跟踪研究方法,通过为期两年、多种途径的健康教育,就研究对象接受健康教育前后的艾滋病知识掌握率、疾病认识态度差异和日常行为方式自律意识等进行统计分析.通过研判,得出结论:健康教育在高校艾滋病防治工作中的开展价值显著,对高校学生掌握艾滋病防治知识、改变对疾病的认知态度有积极影响.高校要结合实际、广泛推广专题健康教育,帮助青年学生身心健康成长.
更多相关知识
- 浏览37
- 被引0
- 下载12
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文