换一批
换一批摘要目的:探讨"三明治"教学法在普外科临床实习教学中的应用效果.方法:研究对象来自2017年～2018年在我院普外科实习的72名护生,将2017学年的护生分为对照组,将2018学年的护生分为实验组,各36名,分别给予传统实习教学与"三明式"教学,比较教学效果.结果:"三明式"教学法后,实验组的理论知识与实践操作技能考核成绩均显著高于对照组,P<0.05.结论:对普外科临床实习护生采用"三明式"教学法教学后,显著提高护生的理论知识与实践操作技能,值得推广.
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2020-01-13
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