换一批
换一批摘要在概述熟语组块的相关研究及其特点基础上，在认知语言学的框架下，以具有动宾结构的英汉熟语为语料，探讨激活扩散模型和惯用激活集合理论对熟语的解释力；最后指出在教学和学习实践中应用该理论模式解读熟语，可为英语教学和学习提供实践借鉴、参考依据。
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关键词
熟语认知语言学激活扩散模型惯用激活集合idiomsCognitive Linguisticsspreading activation modelidiomatic-activation set
分类号
H319.1
栏目名称
外语教学与研究
DOI
10.3969/j.issn.1672-6758.2014.02.032
发布时间
2014-03-22
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