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首页 > 江西畜牧兽医杂志 > 基于增值理念的高职《养猪生产》混合式教学模式探索与实践

基于增值理念的高职《养猪生产》混合式教学模式探索与实践

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摘要针对《养猪生产》教学中存在的学生学习动力不足、自主学习能力薄弱、职业核心素养难内化、考核评价体系单一等问题.本文以学生发展为中心,引入增值理念,从改革课堂教学评价体系、完善优质教学资源、融合职业核心素养课程思政体系、革新混合式教学模式等四个方面开展探索与实践,以期为高职院校畜牧类专业课程建设和课堂教学模式探索提供理论与实践借鉴.

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作者 胡善辉 [1] 万培伟 [1] 罗芬芳 [1] 王冷眉 [1] 黄奇奇 [1] 学术成果认领
作者单位 江西生物科技职业学院,江西 南昌 330200 [1]
关键词 增值理念养猪生产课程思政混合式教学模式教学评价
分类号 G712S828.4
栏目名称
专论与综述
DOI 10.3969/j.issn.1004-2342.2025.04.004
发布时间 2025-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
江西省高等学校教学改革研究课题一般项目（JXJG-22-62-3）
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