换一批
换一批体验式教学模式在《人文社会医学概论》教学中的应用初探
Exploration of the Application of Experiential Teaching Method in the Teaching of Outline of Medical Humanities
摘要目的 了解护理本科生参与体验式教学模式的真实感受,为进一步教育改革提供依据.方法 采用半结构式访谈法对安徽理工大学医学院2013级护理专业10名参与《人文社会医学概论》课程体验式教学的本科生进行面对面深度访谈,整理访谈资料,提炼主题. 结果整理访谈结果,凝练出3个主题:增加学习的主动性;加强团队合作,促进学生自我成长;加深对知识点的理解.结论 体验式教学模式有助于提升护理本科生学习的主动性,加深对相关知识点的理解为进一步教育改革提供依据.
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关键词
体验式教学护理教育改革人文社会医学概论experiential teaching methodnursinghigher education reformoutline of medical humanities
分类号
G642
栏目名称
教学法研究
DOI
10.3969/j.issn.1004-6763.2018.10.017
发布时间
2018-11-26
基金项目
安徽高校自然科学研究项目
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