换一批
换一批摘要目的 探索"互联网+医学科普"高等教育创业模式在口腔医学生临床实习中的应用效果,以期进一步提高临床实习质量.方法 研究对象随机分为传统组(传统实习模式)与创业组(传统实习模式+互联网+医学科普).通过Mini-CEX考核结果 分析和问卷调查的方法 来研究其对教改的成效.结果 该教学法能引发学生的学习兴趣、提升学习效果、增强自主学习能力.结论 借助"互联网+医学科普"进行口腔临床教学是传统口腔临床教学的有益补充,能进一步提高学生的医患沟通能力,值得借鉴.
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分类号
G642
栏目名称
医学教育进展
DOI
10.3969/j.issn.1004-6763.2020.04.014
发布时间
2020-05-12
基金项目
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育研究项目
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