换一批
换一批案例教学法在神经外科临床实践技能教学中的应用
Application of Case Teaching Method in Neurosurgery Clinical Practice Skills Teaching
摘要目的 探讨在神经外科临床实践技能教学中采取案例教学法进行教学的效果.方法 选取 2021 年 1 月至 2022年 12 月苏州大学附属第一医院神经外科临床实习的 80 名学生为研究对象,将 2021 学年度采取传统教学法的 40 名学生纳入对照组,将 2022 学年度采取案例教学法的 40 名学生纳入研究组,对比考核成绩、教学满意度评价.结果 研究组理论考核、临床知识、病例分析评分较对照组高,差异有统计学意义(P＜0.001);研究组基础知识理解、重点内容掌握、教学模式可行、学习兴趣、课堂气氛、教师教学热情以及师生互动评分均较对照组高,差异有统计学意义(P＜0.001).结论 在神经外科临床实践技能教学中采取案例教学法可提高教学效果,提升学生的理论知识与操作技能,学生对教学满意度评价较高.
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关键词
神经外科临床实践教学技能案例教学法考核成绩教学满意度neurosurgeryclinical practiceteaching skillscase teaching methodassessment resultsteaching satisfaction
分类号
G642
栏目名称
教学法研究
DOI
10.3969/j.issn.1004-6763.2024.03.017
发布时间
2024-04-22
基金项目
国家自然科学基金
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