换一批摘要作为理论性和实践性很强的一门学科,医学专科知识体系庞大、内容繁杂,理论基础较难理解,然该学科发展迅猛、更新日新月异,日显教学的重要性和必要性.其中美容医学专业又尤为强调技术与实践的结合,而传统的医学模式往往注重理论灌输,缺乏临床结合,导致实践应用的局限和片面,且因美容医学专业在本科教学中所占学时不足,普遍存在理论课传授知识有限,实习所见的前沿技术在理论授课时并未提及的现实情况.因此,如何提高教学质量、化繁为简、深入浅出,培养学生理论联系实际、学以致用的能力,是教研室迫切需要解决的问题.文章就以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)联合双语教学,探讨该模式在医学美容教学中的研究与应用,以期为教学改革提供有利的借鉴和指导.
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分类号
G642
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1004-6763.2024.04.015
发布时间
2024-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
遵义医学院第一临床学院教育教学改革计划项目（2014-001）
遵义医科大学第一临床学院教育教学改革计划项目（2022010）
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