换一批
换一批依托虚拟教研室提升临床教师教学能力的探索
An Exploration of Improving Clinical Teachers'Teaching Ability Based on Virtual Teaching and Research Room
摘要内蒙古医科大学外科虚拟教研室在建设和发展的过程中发现在不同教学医院之间,教师的教学能力存在着明显的差异性,且部分教师缺乏对教学的重视.因此如何提高各附属医院临床教师的教学能力,实现临床教学质量的同质化,是外科虚拟教研室建设过程中重要的一环.内蒙古医科大学外科虚拟教研室以内蒙古医科大学附属医院骨科"手足并用"教学团队为基础,开展一系列规范化教学培训、教学沙龙活动和课程思政案例库的建设等.通过内蒙古医科大学附属医院外科虚拟教研室与周边各临床医学院的紧密交流合作,各临床医学院的教师教学能力得到提升,进而提高教学质量.
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关键词
外科虚拟教研室教学教学能力同质化手足并用课程思政virtual surgical teaching and research officeteachingteaching abilityhomogenizationhands-oncurriculum ideological and political education
分类号
G642
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1004-6763.2025.01.025
发布时间
2025-03-31
基金项目
内蒙古医科大学校级教育教学改革研究与实践项目（NYJXGG2023013）；
内蒙古医科大学校级教育教学改革项目（NYJXGG2019012）
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