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技能竞赛视角下"医学技术+"人才培养路径实践探索

摘要大健康背景下,基层医疗需求呈多元化趋势,我国医学教育发展不平衡不充分问题仍然突出,在教育中存在重理论知识而轻临床实践、重技能训练而轻思维培育、重专业能力而轻医学人文的倾向,医学生普遍存在临床操作不规范、临床思维能力不足、医患沟通及医学人文素养欠缺等问题,难以胜任基层医疗新需求.本研究秉承"以赛促学、以赛促教、以赛促改"理念,以技能竞赛为契机,转变理念,明确指导思想与方针;对标岗位任务,狠抓三基训练;衔接大赛标准,规范技能操作;聚焦岗位胜任力,培养临床思维;贯通职业素养,提升综合素质.通过备赛和参赛,激发学生学习动力,提高参赛成绩,进一步夯实基础理论、基本知识、基本技能,提升综合实践技能,强化临床思维能力,磨砺心理素质,拓展职业素养,增强岗位胜任力.

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分类号 G642
栏目名称
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2025.02.005
发布时间 2025-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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