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临床医学概要课程思政教学的探索与实践

摘要课程思政是高职院校实现"立德树人"的有效途径,是"三全育人"的重要举措.临床医学概要课程是药学、药品经营与管理等药品类专业的专业核心课程,通过本课程的讲授能够使学生掌握各科常见病、多发病的概念、临床特点、治疗原则及药物治疗要点,使学生具有独立提出初步诊断、做出诊治方案的能力以及初步熟悉执行处方、医嘱的能力.该课程能有效对接岗位实际需求,培养学生热爱本职工作,使学生具备敬业精神、创业意识以及辩证思维能力;同时,塑造学生全心全意为患者服务的职业道德素质,培养学生尊重患者、关爱生命的人文情怀;并引导学生形成乐观开朗的性格、宽容的胸怀和赤诚美好的心灵.文章在课程标准的基础上梳理教学重点并切入思政元素,利用讲授法、案例分析法、任务驱动法、情境教学法、直观演示法等教学方法,在提升教学质量的同时培养学生正确的道德观与职业使命感.

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作者 陈孜 [1] 刘燕 [1] 曾晶 [1] 学术成果认领
分类号 G641
栏目名称
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2025.03.031
发布时间 2025-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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