换一批"大思政课"视域下高职医学院校思政课教学现状与改革
The current situation and reform of ideological and political course teaching in higher vocational medical colleges from the perspective of"Grand Ideological and Political Course"
摘要目的 以"大思政课"理念为引领,通过研究某高职医学院校思政课教学现状,发现当前思政课教学存在的不足,为构建具有医学特色的"大思政课"育人体系提供改革路径与政策建议.方法 采用混合研究方法,通过量化与质性研究相结合展开系统调研.采用问卷调查法对全校22个医学专业800名在校生开展调查,回收有效问卷690份,有效率95.1%;采用半结构化访谈法对18名思政课教师、专业课教师、辅导员及管理人员进行半结构化深度访谈.结果 学生对思政政治课的认知逐渐清晰,学校思政课建设在教学环境、师资队伍、教学内容拓展、实践教学以及课程融合等方面取得了显著成效,但仍然存在"大思政课"协同机制不完善、教学内容理论化等问题.结论 基于"大思政课"视域下提出教学改革措施如下:一是优化教学内容,增强课程吸引力;二是创新教学方法,激发学生学习积极性;三是完善育人模式,形成育人合力;四是加强政策支持,保障教学改革.
更多相关知识
关键词
大思政课高职医学院校思政课教育教学教学改革grand ideological and political courseshigher vocational medical collegesideological and political edu-cationteaching and educationeducational reform
分类号
G642
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1004-6763.2025.06.002
发布时间
2025-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
天津市海河教育园区思政联盟思政专项课题（YQSZ202432）
- 浏览0
- 被引5
- 下载0
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
