换一批专升本《临床分子生物学检验技术》实验技能教学探索
Top-up Degree to"Clinical Molecular Biologyinspec-tion"Experimental Skills Teaching Exploration
摘要"3+2"专升本培养是职业院校与本科院校衔接的新方式.随着国家对于现代职业教育体系中所提出的关于专本衔接工作的要求,如何提高专升本教学质量尤为重要.安顺市人民医院于2018年首次承接"贵州医科大学检验学院医学检验技术专业专升本"教学工作,在此过程中发现《临床分子生物学检验技术》的实验技能课在学院现有师资和实验条件下,不能很好调动学生对实验课的兴趣,不能完全满足每个学生亲自动手操作,导致学生缺乏直观感性认识,本文针对教学过程中存在的问题,探索"一体系三模块"的实验技能教学模式,解决《临床分子生物学检验技术》实验教学过程中存在的内容陈旧、连续性不紧密、考核方法不严谨等问题.
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关键词
"3+2"专升本临床分子生物学一体系三模块实验技能整合探索"3+2"junior college to undergraduate pro-gramclinical molecular biologyone system with three modulesexperimental skillsintegrated exploration
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1004-6763.2025.09.029
发布时间
2026-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
贵州医科大学教改项目（JG2022046）
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