换一批复杂系统协同视角下卫生健康职业院校教育协同发展演化研究—来自中国三大城市群的证据
Evolution of Collaborative Development in Health Voca-tional Education from a Complex Systems Synergy Per-spective:Evidence from Three Major Urban Agglomera-tions in China
摘要目的 基于复杂系统与协同学视角,对中国三大城市群卫生健康职业院校教育协同发展的整体协同度与各子系统协同度进行评价分析,重点识别京津冀地区短板,并提出政策优化建议.方法 运用复杂系统协同度模型测算子系统有序度及整体协同度,并结合关键指标对区域差异进行比较分析.结果 三大城市群整体协同度均呈上升趋势,其中京津冀地区整体协同度由-0.1031升至0.1646,长三角协同度由0.1021增至0.2088,成渝地区由-0.2342升至0.1628;通过对子系统和序变量的对比发现,京津冀地区在政策落实与投入、数字教学资源互通、联合培训项目跨区域共研项目、成果转化与服务收益等协同发展指标方面弱于长三角和成渝地区.结论 三大城市群卫生健康职业院校教育协同发展总体向好但区域不均衡.京津冀应着力健全多层级协同治理体系,打造虚实一体的区域资源共同体,以教师发展共同体和产教研医协同机制为抓手补齐师资与科研短板,推动卫生健康职业教育高质量一体化发展.
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关键词
卫生健康职业院校教育协同发展复杂系统协同度模型城市群health vocational collegescollaborative edu-cational developmentcomplex system synergy degree modelurban agglomerations
分类号
G642
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1004-6763.2025.09.041
发布时间
2026-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
京津冀教育科学规划专项课题（IGE240016）
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