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首页 > 教育观察（上半月） > 新形势下生物专业师范生培养模式的探讨——以地方高师院校为例

新形势下生物专业师范生培养模式的探讨——以地方高师院校为例

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 学术成果认领
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摘要地方高师院校在培养师范生的过程中存在教师教育水平不足、课程设置及教学模式不够科学等诸多问题,导致培养的学生不能完全适应基础教育的需要.地方高师院校应当顺应时代的变迁,改革人才培养模式,以更好地培养出适应基础教育新课改需要的中小学教师,促进中小学教学质量的提高.

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作者 鲁云风 [1] 夏敏 [1] 杨建伟 [1] 学术成果认领
作者单位 南阳师范学院生命科学与技术学院,河南南阳,473061 [1]
关键词 地方高师院校生物专业培养模式
分类号 G647
栏目名称
高教管理
DOI 10.3969/j.issn.2095-3712(s).2016.03.022
发布时间 2016-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
河南省教育厅2015年度教师教育课程改革研究项目“地方高师院校生物科专业培养模式改革的探索与实践”（2015-JSJYYB-080）
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教育观察（上半月）

教育观察（上半月）

2016年5卷3期

52-53页

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