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首页 > 教育教学论坛 > 《生命科学导论》的教学实践与思考

《生命科学导论》的教学实践与思考

Teaching Practice and Reflections on the Course of"Introduction to Life Science"

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摘要《生命科学导论》是高校开展素质教育的重要通识类课程.授课对象面向全校非生物类专业的学生.教学中存在内容多学时少、涉及专业广等问题,教学效果欠佳.故笔者对课程教学内容、教学方法等进行了探索,以期提高教学质量,实现培养复合型人才的教学目标.

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作者 吴琳梅 [1] 薛绍礼 [1] 夏觅真 [1] 王怡 [1] 丁锐 [1] 屠培培 [1] 学术成果认领
作者单位 安徽医科大学 生命科学院,合肥,230032 [1]
关键词 生命科学非生物专业教学实践
分类号 G642.3
栏目名称
教师观点
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2017.46.088
发布时间 2017-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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