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基于一致性建构理论的高校课程思政建设路径探析

Construction Path of "Curriculum Ideological and Political Education" in Universities Based on Constructive Alignment Theory

摘要立德树人是高校的立身之本,课程思政是实现高校立德树人根本任务的途径.将课程思政融入课程建设,需要将思想政治内容贯穿于课程目标设计、教学活动安排和教学评价等各个重要环节.一致性建构理论是以学生为中心的课程设计方法,课程设计需要遵循预期学习成效、教学活动、评价任务和成绩评定四个步骤.基于一致性建构理论,遵循其四个步骤探讨了高校课程思政的建设路径,以期为高校课程思政建设提供指导.

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分类号 G40
栏目名称 教法研究
发布时间 2022-04-14
基金项目
广东省教育科学规划小组办公室教育科学十三五规划项目 南方医科大学高等教育教学改革普通教学改革类一般项目
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