换一批
换一批提高中医院校学生超声课堂教学质量的策略思考
Reflections on the Strategies of Improving the Quality of Ultrasonic Classroom Teaching for Students in Traditional Chinese Medicine Colleges and Universities
摘要超声诊断学是四大辅助诊断技术之一,其临床应用广泛,地位举足轻重.但在中医院校非影像专业课程设计中,"超声影像学"课程课时占比非常少.由于课时少、课程内容多、涉及知识面广、图像抽象等原因,其教学质量较差.通过分析历年考试特点及临床教学中存在的问题,总结出导致教学质量差的几点原因,并针对这些原因及中医院校的实际情况,从"培养临床思维,提高学习内驱力""多学科渗透,引导实际运用"及"重视课堂记忆教学,减轻学习负担"三个方面提出改进的策略,务求提高"超声影像学"课堂教学质量,让学生学有所得、学以致用.
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