换一批数字病理技术员三维能力培养的产教融合路径研究
Cultivating Three-Dimensional Competencies in Digital Pathology Technicians:An Industry-Education Integration Approach
摘要探讨数字病理技术发展背景下病理技术员的能力转型方向,构建并初步验证一种新型培训体系.通过文献分析与行业调研,明确病理技术员的能力缺口,提出以"数字素养、临床思维、人机协作"为核心的三维能力模型.并依托"院校—医院—企业"三方协同平台,构建整合式培训体系.研究设计了一个包含基础认知、技能核心、综合应用三个层次及六大模块的课程体系,并创新性地将"产教融合综合实训"作为核心模块.同时,规划了三阶段产教融合实施路径.培训体系系统性强、操作性好,实现了教学资源与产业实践的深度对接,为数字病理时代病理技术员的培养提供了可复制的解决方案.
更多相关知识
关键词
数字病理技术产教融合三维能力模型病理技术员培养教学改革digital pathology technologyindustry-education integrationthree-dimensional competency modelpathology technician trainingteaching reform
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1674-9324.2026.05.010
发布时间
2026-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
- 浏览3
- 被引0
- 下载1
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
