换一批摘要篇首： 在新的医学教学形式下,如何更有效地提高医学教学质量、提高教师本身的素质能力修养和学生的综合能力成为现在医学教学的当务之急[1].说课作为一种推动教师专业发展、促进教师和教师之间共同提高,最终达到提高教学质量和学生综合能力的一种教研活动,近年来已广泛应用于各级大中小学的教学活动中,并取得了令人振奋的成绩[2].在医学教学中,说课这一教研活动也逐渐在各高、中等学校兴起.虽然现有的医学教学中的说课较说课刚开始应用于医学教学时有了一定程度的改进和提高,但其仍然无法满足医学教学发展对说课质量的要求.作者将结合医学本身的特点和说课本身需要达到的目标对如何在医学教学中说好课作简要阐述.
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DOI
10.3969/j.issn.1672-9455.2013.10.075
发布时间
2013-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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