换一批摘要目前，有些大学生的生命意识淡薄，对生命缺乏基本的尊重，在大学生中引入生命伦理教育已刻不容缓。通过认知、实践和情感三个层次，与德育教育和社会实践相结合，加强生命伦理教育，促进大学生对生命意义的深层反思，树立正确的人生观和价值观，进而珍惜生命与人生。
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DOI
10.3969/j.issn.1674-0416.2012.01.007
发布时间
2012-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
中华医学会医学教育分会2010年度课题“医学院校大学生的生命伦理观教育”（((2010-04-12)的研究成果)）
辽宁省委高校工委、辽宁省教育厅、辽宁省社科联2011年度大学生思想政治教育专项课题“加强医科大学生人文素质培养问题研究”（((Lslktsz2011-144)的研究成果)）
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