换一批心理灵活性视角下经验性回避和认知融合预测大学生心理健康的研究
A Study on the Prediction of College Students' Mental Health through Empirical Avoidance and Cognitive Integration from the Perspective of Psychological Flexibility
摘要目的 通过纵向研究,探索心理灵活性、人格健康、心理症状三者之间的关系,分析经验性回避和认知融合对大学生心理健康的预测作用.方法 通过整群抽样,从某高校大学生心理普测中抽取了331名被试,采用接纳与行动问卷、认知融合问卷、明尼苏达多项人格测验、90项症状清单、抑郁自评量表、焦虑自评量表进行测试,自然状态跟踪一年,对被试对象的两次心理健康普测数据进行分析.结果 不同性别、不同年级的大学生,在心理灵活性方面差异显著(P＜0.05);在控制了性别和年级因素后,经验性回避和认知融合与心理症状偏相关显著(r=0.218～0.619,P＜0.001);以间隔1年后测得的心理症状总分为因变量,进行回归分析,可见经验性回避和认知融合对心理症状有很好的预测作用.结论 经验性回避与认知融合可有效预测心理症状严重程度,降低二者水平、提升心理灵活性,能显著改善大学生心理健康和人格健康状况.
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关键词
心理灵活性经验性回避认知融合大学生心理健康psychological flexibilityexperiential avoidancecognitive integrationmental health of college students
分类号
R179（儿童、少年卫生）
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.2096-3068.2026.03.015
发布时间
2026-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
黄山学院校级教学研究重点项目（2025JXGL01）
安徽省社会科学创新发展研究课题（2022CX012）
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