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    首页 > 科教导刊 > 支架式教学和先行组织者教学的比较

    支架式教学和先行组织者教学的比较

    Some Differences between Scaffolding Instruction and Advanced Organizer

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     学术成果认领
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    摘要建构主义支架式教学和奥苏伯尔的先行组织者教学是当代比较有影响的两种教学策略。本文分析了二者的含义,追溯了他们的理论渊源,比较了两种教学方法的异同。认为可以从明确学生知识水平、设置教学情景、把握概念教学、强化教学评价几个方面来搭建学习的桥梁、支架,以促进教学。

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    作者 徐强 [1] 学术成果认领
    作者单位 河南中医学院,河南郑州,450008 [1]
    关键词 支架式教学先行组织者教学概念scaffolding instructionadvance organizerconception
    分类号 G424
    栏目名称
    教学
    发布时间 2012-04-21
    • 浏览0
    • 被引4
    • 下载0
    科教导刊

    科教导刊

    2011年22期

    128-128,147页

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