由大脑神经网络连结论聋童的说话与语言
Talking about Deaf Children's Speech and Language from Brain Network Connection
摘要本文通过对大脑神经网络连结机制特性的分析,探讨聋童说话与语言在发展与教育上多年来的观点,以期为聋童说话与语言的后期教育提供理论基础,并为其康复教育的有效进行提供了方法论依据.
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栏目名称
科技创新
DOI
10.3969/j.issn.1674-6813.2013.31.122
发布时间
2013-12-06
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