中医药院校大学生高等数学学习情况调查与分析
Medical College Students' Advanced Mathematics Learning Investigation and Analysis
摘要目的:了解中医药院校大学生高等数学学习情况,提高高等数学教学效果,培养大学生数学素养。方法:对笔者所在学校开设高等数学课程的学生关于高等数学的学习情况展开问卷调查并进行了统计分析。结果:一部分同学对数学的认知有偏差,没有养成良好的数学学习态度和学习习惯,希望数学老师具有耐心细致、和蔼可亲、机智幽默、教学功底扎实等素质。结论:为提高学生的数学素养,教师应运用合理的教学手段和方法在教学过程中着重培养高等数学学习兴趣,养成良好的学习习惯,为大学高等数学的学习打下良好基础。
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