基于PBL模式的大学英语读写课混合式教学课例研究——以《新视野大学英语读写教程Ⅰ》第四单元为例
A Study on the Blended Teaching Example of College English Reading and Writing Based on PBL Mode——Take Unit 4 of New Horizon College English Reading and Writing Course 1 as an Example
摘要文章采用实验研究、问卷调查、访谈等研究方法,基于《新视野大学英语读写教程Ⅰ》一个单元的课例实践,探索基于PBL模式的大学英语线上线下混合式教学设计,以期在一定程度上解决传统大学英语课堂沉闷、学生学习效率低等问题.研究结论如下:(1)以学生为主体,基于PBL模式采用多样化的教学活动是活跃课堂氛围行之有效的方法.(2)教师合理规划网络学习资源、录制系列微课,是提高学生自主学习效率的有效手段.
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