换一批摘要现在大多数医学课程都进行了横向和纵向整合,翻转课堂和主动学习教学法在世界各地的教育机构中越来越受欢迎.在当今数字时代,高等教育正在经历重大变革.在传统的课堂模式中,讲座可以有效地传播学科知识,但不一定考虑到学生的学习方式和学习速度,技术的进步对医学院的学生和教师在教学中都带来了机遇和挑战,他们必须跟上医学科学的最新发展.教育工作者面临着以有限的资源提供高质量教育的日益增长的需求,同时也面临着充分利用课堂时间的挑战,医学教育工作者必须发展创新的教学方法,以帮助学生为未来的挑战做好准备.随着科技的进步,我们必须重新思考新一代学生的最佳参与实践.近年来越来越流行的一种提高学生参与度的方法是翻转课堂模式,翻转课堂就是这样一种创新,它可以让学习者培养批判性思维技能,并掌握让学生通过参与主动学习过程来吸收大量信息的方法.阅读和理解在家里进行,课堂时间用于分析、评价和应用基础信息等更高层次的学习.文章旨在对本科医学教育的翻转教学进行研究探讨.
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