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融学于劳,以文化人,构筑三位一体中医药院校劳动教育模式——以广西中医药大学药用植物种养劳动实践教学模式为例

摘要劳动是创造一切幸福的源泉,劳动教育是五育并举培养知行合一的药学类应用型人才的必然要求.文章通过将思政劳育、专业劳育、实践劳育、课程劳育、社会劳育等纳入人才培养的全过程,构建了融学于劳,以文化人,融劳动精神、专业知识、中医药文化"三位一体"中医药院校劳动教育模式,取得了良好成效,实现综合育人价值.

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分类号 G641
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发布时间 2023-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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