换一批
换一批摘要本研究是在山东中医药大学大学英语听力教学中灵活应用"切块拼接法"进行英语听力学习的协作教学.目前大学听力教学中还以老师为主体,更多强调语言的单方面输入和特定题型的重复性操作,学生对于英语听力的学习兴趣无法进一步提升.因此,本研究以笔者带教班级作为试点,积极推进"切块拼接法"在大学英语听力教学中的应用.该协作教学提高了学生的课堂教学积极性和参与度,改善了学生的听力学习效果.
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