换一批
换一批摘要医学统计学是一门既有复杂理论知识,又有丰富应用技巧的各层次医科学生的专业基础课程,是培养学生分析和解决医学实际问题的重要工具.然而,现有的医学统计学课程教学更强调学生基础理论知识的掌握,偏离了其"统计为用"的原则.针对我校医学统计学课程教学实际中存在的问题,提出改进措施,旨在为医学统计学课程的教学改革提供参考.
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