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首页 > 科教导刊-电子版（中旬） > 基于能力本位与课程思政的实训教学改革探索——以妇产科护理实训课程为例

基于能力本位与课程思政的实训教学改革探索——以妇产科护理实训课程为例

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摘要本文以妇产科临床护理实训课程改革为范例,从培养能力本位与课程思政视角,探讨了妇产科护理实训课程教学改革的基本路径与理论方法.提出基于实训课教学改革平台,以培养妇产科护理专业学生的实践能力为基础,改革实训教学内容与形式,使之成为具有可操作性的妇产科护理实训课程教学范例,以期不断提高妇产科护理专业学生的职业素养与专业技能.

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作者 李春花 [1] 学术成果认领
作者单位 广西北海市卫生学校,广西 北海 536000 [1]
关键词 能力本位课程思政妇产科护理实训教学改革
分类号 G642.3
栏目名称
课程教学
发布时间 2022-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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科教导刊-电子版（中旬）

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