人工智能融合图书馆信息素养教学创新路径研究

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摘要在人工智能飞速发展的今天,个人的信息素养已经离不开人工智能技术的应用.图书馆作为高校的信息中心理所应当顺应潮流将人工智能和信息素养教学相结合,将传统的图书资源,教学资源和当下海量的网络资源、科技资源和其他社会资源智能融合.本文对人工智能模式下图书馆信息素养教学路径进行了探讨.

作者张鸿来 ^[1] 曹悦德 ^[1] 顾金媛 ^[1] 学术成果认领

作者单位南京医科大学康达学院江苏连云港222000 ^[1]

关键词人工智能信息素养图书馆教学改革

栏目名称 科教论坛

DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.201910025

发布时间 2019-06-25

基金项目

江苏高校哲学社会科学研究基金项目 南京医科大学教育研究课题青年基金资助项目 南京医科大学康达学院教育研究课题

科技风

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参考文献：
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