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首页 > 科教文汇 > 医学院校新生教育新探索

医学院校新生教育新探索

New Exploration on Freshman Education in Medical Uni-versities

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 学术成果认领
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摘要近年来医学院校的新生，表现出许多新的个性特点，而新生教育在教育内容、教育途径、教育工作者及教育过程等方面存在一些客观问题，未能与时俱进地针对新生的个性特点因势利导、因材施教。为此，借鉴体验式学习理论，建构并实施体验式新生教育模式，不失为可行的选择之一。

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作者 谭秋浩 [1] 学术成果认领
作者单位 广东医学院 广东 东莞 523808 [1]
关键词 医学院校新生新生教育medical universitiesfreshmenfreshman education
分类号 G64
栏目名称
教改教法
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2013.36.038
发布时间 2014-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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2013年36期

68-69页

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