换一批多模态影像融合技术在神经外科实践教学中的应用
Application of multimodal image fusion technology in practical teaching of neurosurgery
摘要神经外科相关疾病涉及的颅脑解剖复杂度高,疾病的病理生理机制深奥,神经外科的实践教学常常面对课时少、学生专业基础差、授课教师缺乏创新等问题.综合来看,临床医学本科阶段的神经外科实践教学效果不佳,导致学生对神经外科的学习失去兴趣.将多模态影像融合技术应用于临床医学本科生的实践教学,有助于临床医学本科生对颅脑解剖及常见疾病等知识的理解和掌握,使枯燥乏味、晦涩难懂的实践教学活动变得生动有趣,能激发学生对神经外科专业的学习兴趣,提高实践教学质量.
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关键词
多模态影像融合技术临床医学本科生神经外科实践教学multimodal image fusion technologyundergraduate students in clinical medicineneurosurgerypractical teaching
分类号
R-4（医药卫生）
栏目名称
DOI
10.16871/j.cnki.kjwh.2025.03.027
发布时间
2025-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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